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Curriculum Outline
课程大纲
Course Setting And Introduction
课程设置与介绍
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印象启蒙班
3-4.5/岁教学特点:课程融入绘画游戏、角色扮演、科学实验、创意手工等 多种形式,使孩子们能够运用感官来探索世界,以激发幼儿的想象 力及创造力,挖掘每个孩子独特的艺术天赋。通过制作拼贴画、泥 塑、手印画等课程元素使孩子们创造属于自己童画世界 -
创意BABY班
4.5-6/岁以培养儿童类比、联想、发散思维及在绘画中举一反三、活学活用、触类旁通的连贯思维能力。 -
少儿大师班
6-9/岁以培养儿童的再造想象、创造想象为主,让儿童异想天开,幻想未来,创造未来。在活动中以系统的形象思维训练为主要内容,以绘画、材料为手段,以游戏活动为主要形式,与各学科有机配合,在全面提高儿童美育素质的基础上,培养勇于独创、有丰富感情、有审美情趣及良好个性品质、更聪明的一代。是创造思维活动的最终目标。 -
小小设计班
9-12/岁此阶段是儿童美术向专业美术的过渡期,要把握儿童特点因材施教。 -
美术专业活动
12-18/岁塑性、色彩、写生、创意。 -
墨趣坊
5-18/岁软、硬笔书法活动。 -
七色旋律
3-成人/岁识谱、指法、弹奏活动。